¿Quién somos? Espai Mimosa es un centro especializado en la intervención y la prevención de las dificultades en el neurodesarrollo y en la promoción del bienestar emocional infantil y familiar.
Acompañamos a niños de hasta 12 años y a sus familias ofreciendo apoyo profesional, desde la calma, la presencia y el respeto profundo por cada proceso.

Alba Serrano Cabré

Alba Serrano Cabré

Psicóloga General Sanitaria y Neuropsicóloga, con más de trece años de experiencia en el ámbito de la salud mental infantil y familiar. Certificada en disciplina positiva, ha liderado diversos centros especializados en desarrollo y acompañamiento familiar. Coordina el servicio de diagnóstico y, a la vez, realiza valoraciones neuropsicológicas para comprender el funcionamiento cognitivo, emocional y conductual de los niños, y ofrecer orientaciones ajustadas a cada familia y contexto. Apasionada por el funcionamiento del cerebro infantil y por acompañar a madres y padres a sentirse más seguros en su camino de crianza y en la promoción del bienestar emocional de sus hijos e hijas. Su acompañamiento es cercano, respetuoso y libre de juicios.

sus hijos e hijas. Su acompañamiento es cercano, respetuoso y libre de juicios. Alba disfruta cocinando y compartiendo buenas comidas. Es una apasionada de Menorca, donde encuentra calma e inspiración, y también le encanta jugar con su hija y descubrir el mundo en familia.

Cofundadora y Directora Clínica de Espai Mimosa

Sònia Oriol Segura

Sònia Oriol Segura

Licenciada en Administración y Dirección de Empresas y Derecho por la UPF, Sonia cuenta con más de 10 años de experiencia en finanzas corporativas, inversión y transformación digital, habiendo vivido y trabajado en tres continentes, especializándose en proyectos de fusiones y adquisiciones.
Tiene una conexión profunda con el mundo de la educación y el neurodesarrollo desde pequeña, influenciada por su entorno familiar. A lo largo de sus años escolares y universitarios, ha acompañado a niños y adolescentes como profesora de refuerzo y como entrenadora de esquí para niñas y niños de 3 a 6 años, una etapa que reafirmó su vocación por el mundo infantil..

Apasionada por descubrir nuevas culturas —especialmente en países emergentes— encuentra el equilibrio en el movimiento y la naturaleza. Practica yoga, esquí, hace excursiones a caballo y valora profundamente el tiempo con su gente.

Cofundadora y Directora de Negocio de Espai Mimosa

Elena Sánchez Cachinero

Elena Sánchez Cachinero

Con 10 años de experiencia en logopedia y psicología, Elena acompaña a niños y niñas con dificultades en el lenguaje, la comunicación y el aprendizaje. Está especializada en atención temprana y destaca por su enfoque empático y cercano.

Disfruta con los juegos de mesa (especialmente los cooperativos), comer a cualquier hora y pasar tiempo con sus amigas. Encuentra paz en la montaña, aunque confiesa que no podría vivir lejos del mar.

Logopeda y psicóloga especializada en trastornos del neurodesarrollo

Laia Sánchez Calvache

Laia Sánchez Calvache

Laia trabaja desde una mirada respetuosa, cercana y sensible a los ritmos del desarrollo. Forma parte de equipos interdisciplinarios en CDIAPs, donde realiza valoraciones diagnósticas, intervenciones terapéuticas y orientación a familias.

Compagina su pasión por la psicología con un fuerte interés por la educación canina. Amante de los animales, disfruta del día a día con sus compañeros de cuatro patas. Su momento favorito: los primeros rayos de sol en la playa.

Psicóloga infantil especializada en atención temprana

Laura Caballero Ortega

Laura Caballero Ortega

Maestra y psicopedagoga especializada en dificultades de aprendizaje, con una mirada global que integra el cuerpo, las emociones y el contexto. Apasionada por la neuromotricidad y la psicomotricidad, cree que el movimiento es clave en el desarrollo infantil y que trabajar desde el cuerpo abre puertas al aprendizaje real. Defensora de la educación en contacto con la naturaleza, apuesta por espacios de intervención al aire libre y vivenciales.

La Laura encuentra calma leyendo, caminando por la montaña y disfrutando de planes tranquilos con amigas y familia. Veraniega de corazón, se recarga con la luz y la energía del buen tiempo.

Maestra y psicopedagoga especializada en dificultades de aprendizaje

Los valores y principios
que nos guían

01
Intervención profesional,
con calidez
Ofrecemos apoyo especializado y riguroso, pero siempre desde una actitud cercana, accesible y respetuosa. La confianza y el vínculo son esenciales en cualquier proceso terapéutico.
02
Detección temprana y
enfoque preventivo
No esperamos a intervenir cuando ya existe un problema. Apostamos por la prevención y la detección a tiempo, acompañando a las familias desde las primeras dificultades.
03
El espacio como parte de la
intervención
El espacio donde trabajamos está pensado para acoger. Con luz natural, materiales sencillos y sostenibles y una atmósfera cálida, buscamos que los niños y las familias se sientan seguros, tranquilos y disponibles. Estamos rodeados de naturaleza, y nuestro jardín forma parte activa de las sesiones para favorecer el bienestar, el movimiento libre y la conexión con el entorno natural.
04
La familia, parte activa
del proceso
La intervención no ocurre solo dentro de la sala. En Espai Mimosa mantenemos un contacto directo, cercano y continuo con las familias para dar apoyo a lo largo de toda la semana, reforzando el vínculo y facilitando la transferencia a la vida cotidiana.
05
Mirada transdisciplinar y
coordinada
Entendemos el desarrollo infantil como una suma de factores. Por eso trabajamos desde distintas disciplinas de forma integrada, compartiendo criterios y adaptándonos a cada situación Intervención adaptada y
realista.
06
Intervención adaptada y
realista
Cada niño es único. Adaptamos el acompañamiento a su momento evolutivo y a sus necesidades específicas, con objetivos claros y viables para la familia y el contexto.
07
Relación y presencia como
base del cambio
La escucha, la presencia y el vínculo son el hilo conductor de nuestro trabajo. No solo observamos conductas, sino que acompañamos procesos emocionales reales.